COVID-19: Mit Abstand körperlich aktiv – Warum in Kitas gerade jetzt Bewegung und Sport eine zentrale Rolle spielen sollten

Michaela Trompke, Sophia Zimpfer, Andi Mündörfer

Das neuartige Corona-Virus COVID-19 (auch SARS-CoV-2) wurde von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) im März 2020 als weltweite Pandemie eingestuft [1]. Grundsätzlich können Menschen jeden Alters von der Erkrankung betroffen sein, jedoch neigen Kinder zu einer deutlich geringeren Erkrankungsanfälligkeit, einer milderen Symptomatik, niedrigeren Morbiditätsrate und besseren Prognose [2]. Zahlreiche Untersuchungen und Analysen weisen darauf hin, dass „Kinder in der aktuellen CoVid-19-Pandemie […] keine herausragende Rolle in der Ausbreitungsdynamik spielen“ [3].

Weshalb die Inzidenz bei Kindern besonders niedrig ist, ist nicht eindeutig geklärt. Mögliche Ursachen können ein gesünderes Atmungssystem und eine geringere Anzahl an Komorbiditäten sein [4]. Da COVID-19 via Tröpfcheninfektion von Person zu Person übertragen wird, sollen soziale Distanzierung und verbesserte Handhygiene präventiv Ansteckungsgefahren mindern [5]. Einhergehend mit vergangenen, bundesweiten Kita- und Schulschließungen innerhalb Deutschlands wurden jedoch die öffentlichen Aktivitäten stark eingeschränkt und zwischenmenschliche Interaktionen, sportliche Aktivitäten und Spielplatznutzungen unterbunden [6].

Gemäß der WHO liegen die Empfehlungen hinsichtlich der körperlichen Aktivität für Kinder unter sechs Jahren bei mindestens 180 Minuten pro Tag [7]. Untersuchungen der WHO, welche einen Vergleich vor Ausbruch der Corona-Pandemie mit der veränderten Situation seit dem neuen Hygienekonzept abbildeten, ergaben, dass die körperliche Aktivität aller Menschen im Mittel um 31% gesunken, der Fernseh- und Medienkonsum hingegen um bis zu 66% gestiegen sei [8]. Eine kandadische Studie mit knapp 1.500 Teilnehmenden untersuchte das Bewegungs- und Spielverhalten von Kindern und Jugendlichen während des Frühjahrs 2020, wobei nicht einmal 3% die empfohlenen Richtwerte zur körperlichen Aktivität erreichten und ein ebenso drastischer Rückgang der körperlichen Aktivität und des Sports erfasst wurde [9]. Durch durchgeführte Quarantäne-Auflagen, den Mangel an persönlichen Kontakten zu Gleichaltrigen und damit einhergehende Änderungen der täglichen Routine und des Lebensstils, der mit bedeutsamen Einschränkungen verbunden ist, können sich bei Kindern außerdem Stresswerte, Ungeduld und Angstgefühle erhöhen [10]. Protektiv wirken soll an dieser Stelle die Bewegung, welche präventiv Erkrankungen vorbeugen kann und positive Auswirkungen auf die körperliche, geistige und soziale Gesundheit hat [11].

Die Herausforderung besteht aktuell darin, andere Wege der Umsetzung von Bewegungsangeboten in Kitas unter Einhaltung der Abstandsregelungen zu finden. Die „Grundregeln der Hygiene wie Händewaschen […] [können] spielerisch und kindgerecht unterwiesen werden“ [12]. Dabei gilt es, den Kindern vor Augen zu führen, dass die derzeitige Situation besondere Umgangsweisen erfordert und Bewegung auch ohne gegenseitigen Kontakt funktionieren kann [13]. Die WHO legt außerdem nahe, dass körperliche Aktivität an frischer Luft ausgeübt werden sollte. Dies trägt nicht nur positiv zu einem ausgeglichenen und hinreichenden Vitamin-D-Haushalt und gestärkten Immunsystem bei, sondern erweist sich auch in der Corona-Pandemie als sinnvoll [14]. Die meisten Forscher/-innen sind mittlerweile davon überzeugt, dass die Ansteckungsrate bei Aufenthalten an der frischen Luft bedeutsam minimiert wird. Bei längerem Verbleib in kleinen oder schlecht belüfteten Räumen hingegen könnte sich sogar die „Wahrscheinlichkeit einer Übertragung durch Aerosole auch über eine größere Distanz als zwei Meter erhöhen“, da Aerosol-Teilchen bis zu mehrere Tage in der Luft schweben können [15]. Daher ist Bewegung, die im Freien stattfindet, absolut zu empfehlen [16]. Wichtig ist jedoch, dass Kinder bei vorherrschenden Symptomen oder subjektivem Krankheitsgefühl nicht an Bewegungsangeboten teilnehmen und den Kontakt zu anderen reduzieren sollten. Besonders vorsichtig zu agieren gilt es, falls Risikopatient/-innen im gleichen Haushalt wie die Kinder leben [17]. Eine weitere Handlungsmöglichkeit besteht darin, Sportangebote mit gestaffelten Zeitplänen zu erstellen, um die Gruppengrößen zu minimieren. Dabei ist eine nachhaltige Konstanz der einzelnen Gruppenaufteilungen ohne Durchmischung essentiell. Speziell in Räumen, in denen Bewegung stattfindet, sollte auf ausreichend Belüftung geachtet werden, um die Aerosolkonzentration gering zu halten [18].

Es lässt sich festhalten, dass Bewegungs- und Sportangebote in Kitas trotz und gerade in der aktuellen Pandemie-Situation stattfinden sollten. Deutlich nachzuweisen ist, dass Kinder außerhalb von Kita und Schule dazu tendieren, weniger körperlich aktiv zu sein, längere Zeit vor dem Bildschirm zu verbringen und unregelmäßigere Schlafrhythmen aufzuweisen. Diese Faktoren haben erwiesenermaßen großen Einfluss auf die psychische, physische und soziale Gesundheit sowie das subjektive Wohlbefinden [19]. Kindergesundheit als übergeordnetes Ziel kann und soll durch Angebote der Bewegungsförderung wieder besser erreicht werden. Die Kita ist dafür ein besonders gut geeigneter Ort.

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[10] Ghosh, R., Dubey, M. J., Chatterjee, S. & Dubey, S. (2020). Impact of COVID-19 on children: special focus on the psychological aspect. Verfügbar unter https://www.minervamedica.it/en/getfreepdf/U2JmQU5FYU5pcUY3WHc1TFRHSHk1K3h4ZzFnWVRZckxGOUViMmJqUTZFZjdpTG9NeWxzOFBSTVJQSHB1djR5OQ%253D%253D/R15Y2020N03A0226.pdf [17.08.2020].

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